[他五] 台灣文教新南向 成人回流教育前進星馬
http://www.cna.com.tw/news/ahel/201712160149-1.aspx
台灣文教新南向 成人回流教育前進星馬
（中央社記者黃自強新加坡16日專電）人才交流是新南向政策的重要環節，除吸納星馬等
地優秀學子赴台交流學習，台灣也有私立大學擬結合社會脈絡，有意和新南向國家的大學
洽簽姐妹校，共推成人回流教育課程。
新南向國家中的馬來西亞是台灣大專院校僑生的重要來源之一，輔仁大學校長江漢聲昨天
除和新加坡的新躍社科大學交流之外，今天再前進馬來西亞新山地區，深入了解校際交流
合作的可能性。
江漢聲今天告訴中央社記者，台灣的大學目前面臨少子化等多重挑戰，除積極與國際接軌
、提升學術水準，如何吸納優秀學子，特別是私立大學努力的重點。
他指出，這次拜訪盼借重新加坡經驗，學習新躍社科大學發展成人回流教育模式，如是否
能把原有的進修部逐漸轉型成為成人教育中心，培養第二專長。未來不排除和新躍社科大
學洽簽姐妹校。
江漢聲表示，大學推動成人回流教育課程，使已進入社會工作的上班族再返回校園學習，
不僅可獲得學分，進而取得正式學位，讓大學與企業進行良好的結合。這樣的觀念也能取
代大學傳統上是高中生才能就讀的學府，讓更多上班族有轉型機會。
輔仁大學副校長李天行指出，大學學程應有多元化思維模式，諸如「3+1」、「3+2」、
「3+1+1」或雙聯學位。
另外，他認為，開設成人回流教育課程要能符合現代社會發展趨勢，才更具「賣點」，讓
上班族具備更實用的現代技能。至於實施方式不妨開設「微學分」制度等系統化學程模組
概念，再頒予正式學位。1061216
(中央社 2017/12/16)
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