[情報] 2013全國登山研討會公開徵稿

看板Hiking (登山)作者 ( 等)時間12年前 (2013/09/12 20:31), 編輯推噓0(000)
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2013全國登山研討會將在11月1日、2日, 假台南市白河區關子嶺統茂溫泉會館舉行。 *徵稿主題:山野遊學‧走讀世界 (一)跨部會整合與山野教育政策:由於山野教育涉及層面很廣,有必要由政策面的角 度,揭示相關機關單位應如何整合與協力合作的操作機制,以及山野教育政策整體的構想 與策略規劃。 (二)既有學校推展山野教育個案:目前中小學僅有少許學校推展山野教育,這些推動 個案不論成功或遭遇困境,都是值得深化探討的行動研究個案。 (三)山野課程與教學之行動研究:探討各級學校如何將山野教育融入校外教學活動, 成為優質校外教學的內容;尤其應回歸課程與教學面,探討課程與核心能力養成的關聯或 教學技法的深化。 (四)山野教育與課程融入研究:藉由登山、溯溪、攀登活動或步道健行等山野教育, 探討山野教育如何連結七大學習領域(健康與體育、語文、數學、社會、藝術與人文、自 然與生活科技、綜合活動),應有助於課程統整與分科教育的實踐操作。 (五)山野教育師資之專業培養:分析既有的山野教育師資養成狀況,探討山野教育師 資的專業知能如何養成,並關注其如何能具備實踐山野課程與教學活動的能力,以期建構 山野教育種子師資的培育與輔導機制,提供專業支持系統以深化其知能素養。 (六)推展山野教育之支援系統:為加強山野教育師資的本職學能,落實山野教育實踐 ,尤其課程與教學能力,實有賴更健全的外部支援系統,諸如山野教育風險管理與評估機 制、山區步道資訊與教學資源開拓、整合性的山域搜救支援系統、野外地區緊急醫療救護 系統的建置、山野教育場域服務機制的健全等等。 (七)遠征式學習的經驗拓展與轉移:由於美國在NOLS(美國國家戶外領導學校)和 Outward Bound和學校教育連結個案,甚至已經發展出「遠征式學習學校」( Expeditionary Learning Schools)的課程、教學與學習評量系統。台灣也有些類似的學 校本位與課程統整個案經驗,應能在這樣的概念下,予以深化經驗和課程移轉。 (八)登山學校與登山訓練中心營運:台灣目前有2006年設立的「大津登山訓練中心」 委外經營,以及2009設於太魯閣國家公園境內的「國家公園登山學校」兩處;都是有了初 步的硬體,但在課程與教學、營運管理上,都還有不少進步空間。未來應整合相關資源, 讓這些登山學校成為「山野教育」的資源和夥伴關係。 *稿件類型:本研討會徵求稿件類型,分為專文與論文兩類。 (一)專文─必須是對該議題具有洞見與創發的文章,且言簡意賅把所述及問題清楚點 出,並提出作者觀點、方向與具體建議或主張等。專文文長以8到10頁為限(A4紙;約 10,000字以內),並須附上專文摘要與關鍵字等(若有參考文獻也請一併附上)。 (二)論文─則須引證有據,以各種證據來支持與論述自己的觀點,並與其他觀點進行 對話。論文寫作應按照標準的學術寫作規範,附上論文摘要、關鍵字、引用文獻(未引用 的,請不必列出)等,長度以10至15頁為限(A4紙;約10,000-18,000字以內),中英文不拘 ;論文格式與相關寫作規範,請參考附件。 *截稿時間 (一)摘要:請於2013年9月25日前將論文題目、論文摘要(或大綱,以500字為限)及關 鍵字等,附上個人資料與聯絡方式,包括姓名、地址、工作單位、職稱、電話、傳真及電 子郵件地址,以e-mail方式寄至taiwanmt@ms24.hinet.net,註明投稿2013全國登山研討 會。 (二)專文或論文:經審查小組通過後,將於2013年9月30日以電子郵件方式通知結果。 並需於2013年10月15日前繳交全文電子檔案。詢問電話:(02)2755-0088社團法人台灣山 岳文教協會。 詳細投稿格式請下載徵稿說明:http://ppt.cc/uz-M -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 42.73.53.240
文章代碼(AID): #1ICRGpMy (Hiking)
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