雅思三個月上岸7.5 寫作7

看板IELTS (IELTS雅思)作者 (graceissmart)時間1周前 (2024/05/05 10:47), 1周前編輯推噓0(000)
留言0則, 0人參與, 最新討論串1/1
代po 依照前人的習慣,先附上成績。 https://i.imgur.com/TpsAoKT.jpeg
我很開心的說,我考過了,好吧,可能對很多大大來說,這不是一個超厲害的成績,但對 英文怕怕的我,是一個很好的交代了。 身為上班族的我,老實說,年少時沒有什麼補習的經驗,一路上很一般般的升學,對於英 文沒有什麼太大的興趣,本以為就這樣可以跟英文這個小煩人鬼怪擺脫糾纏,但永遠不知 道還有一個出國的夢想要完成。奉勸年輕的大家早點處理,早點輕鬆。 在工程師賣肝業界五年的人生,工作上下沒什麼太明顯的未來變化,所以想到可能出國讀 書會不會是一個可能,快要28的我,那時剛剛跟戀情分手,需要做一些改變,也希望圓夢 (好屁喔這樣說)。很幸運我找到Grace老師,我搜尋了網上的英文雅思一對一家教,因 為之前受到老師教導的學生心得,所以鼓起勇氣與老師聯繫了。老師本人很快的回覆我。 在經過上班幾年的洗禮,我希望用最少的時間找到有經驗的老師,直接了當給我建議以及 正確的學習方向,因此,家教的價錢反應在對於時間的考量,以及效果是一對一直接逼死 我的痛點上,我覺得根本超讚。 我跟Grace老師上課的時機是三個月,一週兩次課程,當然有些時候我也會一週一次,因 為工作沒這麼容易放過我,我很感謝老師很彈性的配合我的時機,如果是上班族的你一定 知道,有時候老闆不放人的恐怖以及無奈。 準備上課前,老師要求我自行先測驗自己的閱讀聽力,這點我沒有找老師上課,因為我覺 得這我還可以土法煉鋼,自己練習題目,我每天規定自己一定要有進度在進行,不然每週 面對老師的進度查詢,我很害怕被念死,哈哈哈。在下把劍橋雅思12-18回刷兩次,第二 次老實說,我覺得意義不大,因為我還記得答案,但我還是執意去進行,是因為在越來越 清楚的情況下,我的聽力,對於連音更可以掌握;閱讀的話,我是想測驗我的單字背得完 整性,還有也是因為我不想再做坊間的考題自亂陣腳(自我感受,別鞭我) 上課期間,我老實說我的蜜糖,但青菜蘿蔔各有所好,我主要進行寫作口說加強,畢竟是 考試,總是有考試技巧,寫作口說在壓根不知道要怎麼應對之下,我開始老師的課程,Gr ace老師從文體方面開始講起,配合自編個講義,一步一步的分析寫作邏輯,論點發想, 這裡我必須老實承認,原來老外的邏輯跟中文的不用,可以有這麼大的影響,我數次論點 卡死,但老師後期有轉往刷題,讓我論點在三十多題的練習中看到曙光,但隨之而來的是 文章開寫,我的弱弱字句,一開始真的後悔年輕不讀書,真的是幼幼班的寫作,但我有在 閱讀聽力整理單字好好啃進去,老師也貢獻了歷屆7.5學長姊的高分寫作,讓我更有方向 知道怎麼寫出有水準的內容。這一路我寫了100多頁的Google Doc文章,我沒有辦法想像 我可以寫出這麼巨大的寫作量,但老師都是改好改滿,這點超佛,但勸戒玻璃心的同學不 要上課,因為一開始真的修改的不成人形(這裡希望老師不要看到),身為職場老屁股的 我,覺得學習被扭打,我才可以快速打掉重練,在一陣洗禮,我可以蛻變7分的不思議。 一切並非偶然,我的口說人生也是戲劇化,我是屬能不說話就不說話系列人士,所以我本 人很無聊,但我覺得雅思口說比我還無聊,不太了解很多神奇的問題到底想要逼死誰,Gr ace老師幫我想了很多論點,根本點子王,也常常示範給我聽如何完整講出來一句一句適 合考試的內容,如果沒有她,我可能真的很烙賽,因為我是想論點想到頭破血流的人,另 外,我還有使用ChatGPT幫我想論點,但我私心的覺得,好像真的要背下來,真的要了我 的命,所以後期就沒有再繼續使用了。 給各位一個建議,在Part 02我都有開碼表計時, 超級有夠精細的啦,因為我當時怕考官大大對我大眼對小眼,我都盡力到接近兩分鐘時間 ,所以考試在緊張到死的情況下,雖然快速結束,但是都可以完整傳達。希望之後再把我 的英文口說練好,Grace老師也是住加州時的兼職中英口譯,所以很多靈活的應用,沒有 讓我一味的把一字一句卡死我的考試。 很謝謝這次的學習經驗,確實讓我進步了,雖然不說過程艱辛,一度快要放棄,我想很謝 謝當時的我堅持到最後,也很感謝老師一路給我勇氣,希望找到自己的勇氣,可以拼一次 機會,不知道未來工作會不會更好,但至少我試過了。 希望考海浮沉的你一切過關斬將,正日如老師說的分手快樂。 Grace老師 https://kytgrace.wixsite.com/graceteachingenglish ※ 編輯: graceissmart (218.164.77.176 臺灣), 05/05/2024 12:40:02
文章代碼(AID): #1cDlCgzu (IELTS)
文章代碼(AID): #1cDlCgzu (IELTS)