[心得] 三戰 97 感謝J2機經班

看板TOEFL_iBT (TOEFL_iBT托福)作者 (日劇人生)時間1年前 (2022/11/26 01:45), 1年前編輯推噓0(000)
留言0則, 0人參與, 最新討論串1/1
(本文為代PO) [求學背景] 政大傳播碩士學位學程 [應考日期、成績、各科分數] 今年2月 1戰77分 R19 L22 S18 W18 今年6月 2戰86分 R28 L17 S20 W21 今年10月 3戰97分 R26 L26 S23 W22 [考場地點] 在家應試 [英文能力敘述] 學測15級分/多益845分/但是上班5年期間都沒碰英文,因此要準備托 福時才發現自己英文能力退化很多 [考試身分] 接案社畜 [準備時間] 2022 年2月至 2022 年10月,中間斷斷續續休息,真正認真準備的時間大約5 個月 [準備教材] 考滿分TPO、J2學科機經班講義 [前言] 起初準備托福,是透過買書、寫題目、到native camp英文平台上找人練習講英文 等方式準備,但發現進步的速度不夠快,於是開始找補習班。上網看網友的分享文、閱讀 SK2官網的文章、參加SK2公開課後,覺得SK2教授的方式能幫助我有效率地達到目標,也 看到很多網友推薦機經班,於是就報名了。 [閱讀聽力]課程中J2會依不同學科(天文、藝術史、生物等等)畫心智圖,讓我們對於學科 中常出現的主題有一些印象,我考前三天會看這個心智圖複習。另外講義也會提供機經題 ,讓我對於近期托福考題的難度有一些了解。 印象比較深的是,我對藝術史這個主題很不擅長,J2課堂中點出一些主題單字後,我在吃 飯和零碎滑手機時間google了這些字,例如Dutch Golden Age(荷蘭黃金時代)還有一些 繪畫流派,透過文章和影片對於藝術史主題比較熟悉之後,就不會每次遇到藝術史題目都 這麼害怕了。 [口說寫作] J2上課時除了提供寫作機經題,也分享解題tips,例如獨立題方面,先想論 點再想立場、字數多不等於內容豐富、觀察母語人士文章並學習道地用法。整合題方面, J2分享「萬用反駁句」,萬一有沒聽到的論點,也可以用這些句子反駁。 Li-Yi老師課程中讓我最印象深刻的是,老師提醒我們要儘量讓「程序記憶不耗費短期記 憶」,因為大腦的認知資源有限,考試的當下不可能在不熟練的狀態下兼顧內容、流暢度 、文法、語調等等,所以一定要將一部分評分標準練成「程序記憶」,例如把某些常用到 之轉折詞、填充句的語調練到睡夢中也會說,這樣考試時才能將認知資源釋出給想內容或 其他事情上。另外也可以把很多動作拆解一一練習,例如單獨練語調、單獨修改常錯文法 ,一次解決一個問題,會比較有效率。就很像練樂器、練一首新曲子,如果每次都從頭到 尾演奏一遍、沒有進細節雕琢,練很多遍也還是進步有限,要一段一段拆開,一次只練一 小段,等那一段進步了,再開始練其他小節。以前都不知道英文口說練習也可以這樣拆解 ,總是一直用考古題沒有目標地狂練,然後又很貪心地一次想解決很多問題,結果就是什 麼都沒練好。 Li-Yi老師口說講義裡的整合題聽力筆記對我來說是很好的參考。我的筆記總是抄得很零 碎、無章法,所以之前就算看著筆記,講出答案時也很卡。後來照著老師的建議,聽懂就 寫、不挑不怕漏、儘量寫完整VO,再搭配一些常用的轉折詞,就能看著筆記順順講出答案 了。 [解題技巧] J2在課堂中很強調active reading and listening,帶領我們思考這段可能 要考什麼?重點是什麼?進而把自己的思維轉換為考官思維,了解閱讀與聽力題有哪些 pattern,亦即讀或聽前面部分,就可以大致推測後面文章或聽力素材的走向,幫助答題 正確率更穩定。 口說方面,很感謝Li-Yi老師分享的「換句話說」大法,想不到要講什麼的時候就換句話 說,避免停頓太久、影響流暢度,用這一套方法練習一段時間,口說中出現「呃」的頻率 就下降很多了。 [十四天讀書計畫] 機經班有附14天讀書計畫,會列出考古、地質、生物等不同主題對應 的TPO文章,方便考生查找。這14天計劃中列的TPO題目我並沒有全部做完,只挑自己不擅 長的藝術史和天文主題,但做了多回題目後,遇到這主題的閱讀或聽力題,就比較不緊張 了。 [顧問時間] 我去過兩次團體顧問時間,J2帶大家做閱讀機經題,從頭帶大家理解一次文 章,以及怎麼答題。J2在顧問時間拿出來的通常都是比較新的機經題,或是同學反應很常 在實戰考場遇到的題目,記得有一題恐龍題目就出現過很多次,所以參加顧問時間不僅可 以熟悉考題難度、主題,還有機會在真實考場遇到相近的題目。 [特別感謝] 另外我想特別感謝Li-Yi老師,在LINE裡面花了很多下班時間回答我關於聽力 能力養成的問題。我的英文聽力特別弱,而托福的聽力、口說、寫作part都會考到聽力能 力,所以聽力能力會影響到三科的成績。Li-Yi老師提醒我檢討題目時要分析自己每次沒 聽懂的原因,例如(1)句子太長導致一部分聽不懂 (2)不認識單字 (3)認識單字但不認識 單字發音 (4)語調聽不懂,且聽過的聽力素材過一段時間後要重新聽,確保自己當初聽不 懂的地方都能聽懂,要讓這些徹底變成自己的肌肉記憶,而非模糊的片段記憶。我的聽力 成績這次進步很多,謝謝老師! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 220.141.12.156 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/TOEFL_iBT/M.1669398321.A.1D5.html ※ 編輯: pyng731104 (220.141.12.156 臺灣), 11/26/2022 01:45:44 ※ 編輯: pyng731104 (220.141.12.156 臺灣), 11/26/2022 01:45:59
文章代碼(AID): #1ZWFyn7L (TOEFL_iBT)
文章代碼(AID): #1ZWFyn7L (TOEFL_iBT)