台大電機 二戰102分 感謝Pin TOEFL!

看板TOEFL_iBT (TOEFL_iBT托福)作者 (武藤華)時間7月前 (2024/04/13 23:44), 編輯推噓1(100)
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https://www.pin-toefl.com/post/david102 【高分學員心得】國立台灣大學電機系 二戰102分 感謝Pin TOEFL [考試成績]:Total:102 [身份背景]:台大電機系 [準備時間]:8-11月2023年 [Pin TOEFL 課程]:實體衝刺班 | 如何得知Pin TOEFL? 總結 因不少身邊高托福高分同學推薦我Pin TOEFL,因此我是跟朋友一起報名pin TOEFL的,跟 朋友一起報的好處是備考後期的時候可以跟朋友一起練習托福的聽力跟口說,但我個人感 覺有老師的協助更是重要,因為很多考試盲點都需要專業的老師教導才會有改善的可能。 感謝Lily老師一路上不僅在LINE訊息上指導我而且願意持續提供實體諮詢的指導,在考前 提供非常多有用的資訊、一針見血的提供我重要的修改方向,當朋友延後考前準備、我變 成孤軍奮戰的時候,Lily老師仍然持續扶持我,真的是非常感謝! | 閱讀 閱讀是我這四科裡面相對比較好的一項科目,可能是我平常就有在讀原文書的習慣,所以 準備起來比較不會太痛苦,尤其Lily老師這邊提供的6選3 Checklist以及Essential Info rmation題型的解法跟策略,讓我後來在原本比較容易失分的題型答對綠能穩定提高。另 外Lily老師上課會教我們主動式閱讀,甚至直接示範考試時可以怎麼在看文章的時候不斷 問自己為什麼作者要講這句話,以確定作者的動機。老師也有教我們回文定位的進階技巧 ,不是只單靠Locating Key word,如此一來在解題的時候,更加容易得到正確的答案。 還記得短短一堂課跟著Lily老師的腳步,做到後面的題目真的非常快就上手托福的閱讀該 怎麼寫。 | 聽力 我平常很少有機會練英聽,自己也不像其他人有聽podcast或是看美劇的習慣,所以聽力 真的是被Pin TOEFL拉起來最多的一個科目。課前測驗後,我直接開始依照Lily的安排開 始練習聽力文稿的分析,分析完再聽。上課時Lily跟Lucy老師教的分析聽力文章的結構, 熟悉出題的方向,並且分段聽考試音檔,最後對照文章分析來判斷重點,後來依照這個pr ocess雖然蠻痛苦的,每天也確實花滿多時間,但真的進步很快。notetaking方面,Lily 進階聽力課教的關鍵字筆記有效率的使用縮寫、換行的時機和分點分項,而且很容易抓到 題目可能出的文章位置,對於回答細節題超有幫助!而且這些能力多多少少在整合口說跟 寫作記筆記時都會用上A我個人覺得真的是托福考試的一大關鍵能力之一。 | 口說 在考前我就知道我的英文口說非常不穩,所以Lily老師一開始就有給我一套口說的準備資 料以及教我怎麼載客前就開始使用口說高分範例音檔,先重新建立講英文的感覺。不過當 然啦我講英文的時候多少還是會卡卡的QQ 。 在pin TOEFL的課後一對一練習當中透過老師給的feedback,我發現在獨立型考題裡,我 常常可以想到的一點,但到了第二點就有一點支支吾吾,難以回答;在整合型考題方面, 雖然文章我都聽得很清楚,但講到第二個feature時還是都會講得很卡。中期我跟朋友有 一起練習,但是他後來延後考試,所以我還是回去找Lily老師調整跟回報練習狀況。請各 位課後的口說練習一定要參加!老師會不斷幫我們調整如何說出完整的論點+例子+結論, 減少卡詞的狀況。另外,Lily老師提供的學術寫作題型應答表格提供短時間可以想出的回 答,解決我想點困難的問題。 | 寫作 最要感謝pin TOEFL的科目絕對就是寫作了,在平常的模擬考以及一戰當中我的寫作分數 實在不夠好,Lily老師發現我在寫整合型考題跟獨立型考題的時候都出現一樣的問題: 我 經常只能想出一兩個論點,但後面就會開始偏題。因此後來有一段時間我會直接把作文寫 完改正後請Lily看是否OK,過程中雖然常常被批的體無完膚,但最後越來越知道如何能將 寫作寫得更加完整、精簡,如此更容易得高分。pin TOEFL的寫作模板也幫助了我非常多 ,讓我可以短時間思考出我可以使用的論點。 總之,沒想到二戰就結束托福了(原本以為自己的程度要考更久的說),Pin TOEFL上課 本身難度我認為算偏高,但變相算是逼自己面對實戰狀況跟認清自己的程度,趕快開始認 真準備。真心覺得Pin TOEFL的課程資源、教學方式、老師的用心程度全部都超讚! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 223.118.52.213 (香港) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/TOEFL_iBT/M.1713023090.A.3D4.html

04/14 00:43, 7月前 , 1F
推推!!
04/14 00:43, 1F
文章代碼(AID): #1c6gXoFK (TOEFL_iBT)
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