[心得] 理工科研究生一戰新制5.5,感謝SK2衝刺班

看板TOEFL_iBT (TOEFL_iBT托福)作者 (托福顧問團)時間1小時前 (2026/07/03 14:04), 編輯推噓0(000)
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理工科研究生一戰新制5.5=舊制 110,感謝SK2 TOEFL新制衝刺班 https://sk2toefl.blogspot.com/2026/05/55-110-sk2-toefl.html 求學背景:理工科研究生 英文程度:學測英文 15 級分 準備時間:約一個半月 考試成績:新制 5.5(舊制 110),聽力 5.5、口說 5.5、閱讀 5.5、寫作 5.0 準備托福考試的原因:出國訪問需要 為何選擇 SK2 TOEFL 我這次準備托福主要是因為之後出國訪問需要英文成績。 從三月底決定要考,到五月初正式考試,中間大概只有一個半月。 而且我平常白天主要還是要處理研究相關的事情, 所以真正能準備托福的時間,大多是晚上回家後的一到兩個小時, 假日才比較有完整時間可以練習。 當初會選擇 SK2 TOEFL,主要是因為實驗室朋友推薦。 他之前上完之後回饋很好,所以我才開始去看 SK2 的課程內容,也有自己試聽。 看完之後,我覺得 SK2 新制衝刺班比較符合我的需求, 因為它不是只叫學生一直刷題, 而是會把新制托福的題型、考試邏輯、準備方式整理得很清楚。 對我來說,這是在短時間內熟悉題目並提高分數最可行的方法。 前言 這是我第一次考托福。 一開始我的目標其實是先拿到新制 5 分,因為主要是為了出國訪問申請需要。 準備之前,我對新制托福沒有很熟,也不太確定這個考試到底該怎麼讀。 後來開始準備後才發現,托福不是英文程度不錯就一定能穩定拿分的考試, 它很吃題型熟悉度、時間分配,以及對每一題考點的判斷。 我一開始遇到的問題也不是完全看不懂或聽不懂, 而是常常知道大概意思,但答題時還是不夠精準。 例如閱讀有時候 skim 或 scan 一次後還是找不到答案,聽力一邊寫筆記一邊漏聽, 寫作自己覺得寫得可以但其實有點離題,口說則是講到一半會突然卡住。 這些問題如果只是自己刷題,可能不一定會意識到原因在哪裡, 所以我覺得 SK2 的課程和顧問回饋對我幫助滿大。 另外,因為準備時間很短,SK2 幫忙安排的讀書計畫也很重要。 至少我每天知道自己應該練什麼,不會變成想到什麼就做什麼。 對時間比較零碎的人來說,有明確進度可以跟,我覺得比單純靠意志力準備實際很多。 閱讀 閱讀部分,我覺得最需要特別處理的是 Complete the Words。 這個題型跟一般閱讀不太一樣, 有時候文章意思看得懂,但要填出正確單字還是會卡住。 剛開始我主要是偶爾會有一些詞想不到,所以後來有照顧問的方法整理常見字首, 以及一些常見但容易混淆的字。這個方法對我滿有幫助, 因為它不是漫無目的背單字,而是比較有系統地整理題目中可能會出現的線索。 Read in Daily Life 的部分,我一開始比較容易犯的錯是太快作答, 有時候沒有把所有選項看完,就掉進陷阱選項裡。 後來我強迫自己每題都把選項看完整,再回去對照題目要求,這個問題就改善很多。 學術文章的部分,我一開始有時候會 skim 或 scan 一次後還是沒辦法作答, 導致需要回去看第二次,時間就會被拖長。 後來我比較刻意練習不要一看到不懂的細節就停住, 而是先抓段落功能、主題句和關鍵字。 顧問也有提醒,如果某題花太久, 就要檢討是不是其實不用看那麼多地方, 或者有沒有某些關鍵字已經提示可以回去看題目和選項。 這個觀念對我滿有幫助,因為閱讀不是把文章全部讀懂就結束, 而是要在時間內找到足夠作答的資訊。 聽力 聽力部分,我覺得最困難的是 conversation 和 academic talk。 尤其是學術演講,一整段聽下來資訊很多, 如果完全不寫筆記,後面遇到細節題時會不太確定; 但如果想把筆記寫得太完整,又會因為寫筆記漏聽後面的句子。 我一開始就是卡在這個問題。 後來顧問提醒我,不是每個部分都要寫,而是要回去檢討錯題時確認: 答錯的地方我的筆記有沒有記到? 如果沒有,是因為當下沒聽到,還是有聽到但沒有意識到它可能是考點? 這個檢討方式比單純多做幾回更有效, 因為它讓我知道自己真正的問題是在聽力理解、考點判斷,還是筆記策略。 我也參加了聽力的團體顧問課, David 在課中提到很多快速做筆記的方法,對我這種筆記速度比較慢的人很有幫助。 後來我比較不會想把所有東西寫下來,而是記轉折、原因、例子、專有名詞, 以及這些名詞背後的解釋。這樣練習之後, 我在聽 academic talk 時比較能同時兼顧聽懂內容和保留細節。 寫作 寫作是我覺得最需要顧問幫忙的部分之一。 一開始我在 Build a Sentence 題型上覺得問題不大, 但有時候會組出自己覺得合理的句子,對答案後才發現其實有更正確或更自然的組法。 顧問有提醒我,這個題型要盡量全對,而且檢討時不能只看答案, 要確認背後是哪個文法觀念,例如指代、介系詞、句子結構等等。 這讓我意識到,新制托福的寫作不只是寫得出文章而已, 前面的句子組成也很吃基本文法觀念。 Email 和 Academic Discussion 的部分, 我最大的問題是容易有文法錯誤,例如單複數、時態不一致、介系詞用錯等等。 另一個問題是,我有時候會覺得自己寫得還不錯, 但給顧問看之後才發現其實有點離題,或者例子發展不夠完整, 導致最後看起來文不對題。這件事對我滿重要,因為如果只是自己練習, 我可能會一直重複同樣的問題卻沒有發現。 後來我練習時會比較注意兩件事。 第一是先確定題目到底要我回答什麼,不要看到題目就直接寫。 第二是例子要真的支撐我的立場,而不是只是補幾句看起來相關的內容。 顧問批改時也會針對架構、內容和大方向給建議, 讓我比較清楚哪些地方是文法問題,哪些地方是內容本身沒有發展好。 這對我準備寫作幫助很大。 口說 口說是我一開始最沒把握的一科。 Repeat 題型我常常是聽得懂句子, 但句子一長就會忘記後面,複述到一半停住,或是變成用自己的話重講。 後來顧問建議我不要硬背整句,而是在聽的時候就把句子分段, 講的時候專心把每一段講出來。 這個觀念很有幫助,因為長句本來就很難完整背下來,如果硬背反而更容易中斷。 Interview 題型則是我原本最大的弱項。 一開始練習時,我常常講得支支吾吾, 有時候講到一半突然想不到某個東西的英文怎麼說,就會卡住。 後來我開始照顧問建議發展自己的 word bank。 我的做法是先想好幾組自己熟悉的人物、經驗、理由和細節, 然後想像可能會被問到哪些題目,再試著把這些內容講順。 這個方法對我很有效,因為它讓我在考試時不是每一題都從零開始想。 即使最後題目沒有完全套到原本準備的 word bank, 前面的練習還是有幫助,因為我已經比較熟悉某些常用說法和回答架構。 口說其實很怕停住,所以對我來說,先讓自己可以穩定講完, 比追求每一句都完美更重要。 顧問也建議我加練自言自語,例如每天找一個隨機主題講幾分鐘, 不要一開始就太在意邏輯或文法,而是先練習持續講。 這點我覺得滿實際,因為口說流暢度不是只靠背模板就會變好, 還是需要讓自己習慣用英文一直輸出。 資源心得 SK2 的模考網站對我幫助很大。 我基本上上完影片課之後,每天都會上模考網站練習。 因為新制托福的題型和介面都需要熟悉, 模考網站可以讓我比較快進入考試狀態。 最後實際到考場時,我覺得介面和模考網站滿像的,所以不會有太多陌生感。 我總共參加了兩次團體顧問課。 第一次是聽力課,David 提了很多不同的快速筆記方法, 對我這種一開始很容易因為寫筆記而漏聽的人很有幫助。 第二次是口說寫作課,David 帶了很多不同題目和範例, 讓我們可以從中思考怎樣回答才會比較切題, 也比較知道自己的答案還有哪些地方可以調整。 LINE 24 小時內答疑和作業批改也很有幫助。 我主要是把口說和寫作作業交到 LINE 給顧問批改。 顧問回覆速度真的很快,我通常都是晚上十點、十一點才交作業, 但隔天中午之前大多就已經收到批改。 更重要的是,批改不是只有簡單說好或不好,而是會針對內容指出問題, 例如哪裡可能離題、哪個例子不夠完整、哪些地方可以講得更自然。 這對我準備口說和寫作很有幫助。 另外,讀書計畫提醒也讓我比較能維持進度。 因為準備時間短,而且平常還有研究要做, 如果沒有一個明確的計畫,很容易今天少讀一點、明天又被其他事情耽誤。 照著讀書計畫走,至少可以確定自己每天都有往前推進。 後記和建議 這次一戰拿到新制 5.5、舊制 110, 算是超過我原本設定的新制 5 分目標,也達到出國訪問需要的成績。 準備過程其實不算輕鬆,因為白天大部分時間還是要做研究, 晚上才有時間準備托福,而且整體準備時間只有一個半月。 不過也因為時間有限,我更能體會到方向正確的重要性。 我會建議準備新制托福的同學,不要只把它當成一般英文考試。 英文能力當然重要,但托福同時也是一個很吃題型熟悉度和作答策略的考試。 尤其是準備時間不多的情況下,知道每一科要怎麼練、怎麼檢討, 比單純一直刷題更重要。 如果跟我一樣是研究生,平常時間比較碎片化, 我覺得可以先把每天能準備的時間抓出來,然後照著讀書計畫穩定執行。 閱讀和聽力要練題型和節奏,口說和寫作則很需要有人幫忙看問題在哪裡。 很多時候自己覺得寫得或講得還可以,但其實可能沒有真正回答到題目, 這時候顧問的回饋就很重要。 最後,謝謝 SK2 TOEFL 新制衝刺班,以及 David 和各位顧問的協助。 這次準備時間雖然不長,但透過課程、模考網站、團體顧問課、LINE 批改和讀書計畫, 我確實比較快熟悉新制托福的考法,也順利完成這次考試目標。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 111.250.125.194 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/TOEFL_iBT/M.1783058677.A.0C9.html
文章代碼(AID): #1gHr3r39 (TOEFL_iBT)
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