Re: 港教學語言新方案出台　取消英中與中中分流

看板Hong_Kong (香港)作者rainmaker2 (rainmaker2)時間17年前 (2009/01/15 12:24)推噓5(5推 0噓 25→)

留言30則, 5人參與討論串3/4 (看更多)

※ 引述《chenglap (無想流流星拳)》之銘言： : ※ 引述《AngelaSammi (輕談淺唱不夜天)》之銘言： : 香港是資本主義高度發展的城市, 在這裡, 生活的一切都要錢, 而 : 你維持你生活, 都必須要錢. : 可能會有人認為我是在離題, 但臺灣的背後有的是一個還存在而且 : 比重不少的農業社會, 香港的農業社會只是少數人的專利. 這個分 : 別導致了對大學教育觀念的嚴重不同. : 臺灣可以認為, 大學教育是為了培養國民質素的, 但對於香港人來 : 說, 教育, 也許有培養國民質素的作用, 但更大程度上那只是一項 : 「投資」, 說是投資的原因, 是因為大學本身就是關係著那個人日 : 後的謀生能力的大部份. 我認為這段是偷換概念.一邊是台灣政府,一邊是香港人.而政府和個人角度通常是不相同的,正如microeconomics和macroeconomic s的分別也. 事實上對任何人來說,讀書本來就是一項投資,即使那個人是身在社會主義還是資本主義社會, 目的是完全相同的. 另一方面,政府對教育的理念可能就未必相同. 在殖民地時代的香港,政府對大學的期望只是用來培養中高層的行政人員, 對學術研究沒有支持. 所以大家讀完大學後只好出來投入社會, 而有志成為學者的人只好到外國作研究, 例如唯一一個取得fields medal的華人丘成桐就是在香港中文大學完成學士課程後再到普林斯頓. (P.S.他和另一個學者,取得1998年諾貝爾物理學獎的崔琦, 也是在中文中學讀初中) 到回歸後,由於政府對大學教育的角色開始有一些轉變, 對學術研究較為重視, 但政府卻發現現在的學制根本不能產生有研究能力的學生,因此他們就希望教改能夠改變這一情況,不過效果上只能說教統局眼高手低 : 不論學生投入的時間還是學費, 都是投資, 而只要是投資, 就必須 : 要求有回報. : 問題是, 是不是讀了大學, 社會就一定能提供高收入? 現實是, 所 : 謂高收入是相對的, 如果一個社會每一個人都讀大學, 那不可能每 : 人的收入都相同, 一定有些人高, 有些人低. : 在香港. 作為一種投資, 教育是赤裸裸地將人分等. 沒甚麼人想要 : 反對或者抗議這件事, 因為抗議也沒用, 就業市場也就是僱主是不 : 會因為你的抗議而調整他們肯付的價格的. 而他們能提供的中高層 : 職位就是那麼有限. : 就算大學的數量增加, 大學生增加, 得到高收入的人卻不會依比例 : 增加. 那麼, 排較後面的大學生, 得到的待遇自然就會低, 甚至低 : 過他們讀大學所投資下去的金錢和時間. : 如果讀完大學的結果是低薪, 那大家寧可早些出來工作屢積經驗和 : 人脈, 大學, 自然變成了一種回報低落的投資. 就算給你讀你也未 : 必想要讀, 自然也不會要求政府廣開大學了. : 現實就是, 香港能提供的高中薪職位數字, 只能滿足約 16%, 再增 : 加入學率也是徒然的. 甚至經濟不好時, 大學生的勞動力價錢可以 : 只有幾千元. 如果大學畢業沒有收入保證, 會讀的人就少. 如果無 : 法提升收入, 大家會覺得讀大學根本就是多餘. : 因為大家是來「投資」, 為了「知識」或者「體驗」而讀的人在香 : 港是少數. : 站在前途的立場看, 工作經驗還比較實際些. 況且, 在香港, 若你 : 真的有甚麼很了不起的想法要實現, 你根本不需要讀大學. -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 221.126.245.202

推

ahamin

01/15 12:59, , 1^F

01/15 12:59, 1^F

→

ahamin

01/15 13:00, , 2^F

01/15 13:00, 2^F

→

ahamin

01/15 13:02, , 3^F

01/15 13:02, 3^F