[分享] 小作文句型變換技巧 Anderson@彭湘平英文

看板IELTS (IELTS雅思)作者ntuchris2002 (cathy_toefl_120)時間4年前 (2020/07/24 03:07)推噓0(0推 0噓 0→)

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嗨～大家好。我是iBT托福滿分120、雅思8.5的Cathy彭湘平（FB開喜婆同學會、「彭湘平英文」創辦人），南陽街＋留學補習班教學經驗15年。目前教授托福、雅思、GRE等留學相關課程，有一對一、一對多家教班，預備、正規、衝刺班（課程介紹文： http://cathy0514.pixnet.net/blog/post/348604583/雅思整體介紹片請看： https://youtu.be/Om6kVfSpG10

），歡迎FB「開喜婆同學會」私訊，或是致電(02) 2351-7722諮詢喔。教室地址：信義路二段91號5F（捷運東門站、永康街商圈）。真的非常感謝大家！Anderson七月份的雅思正規Level 1（目標5.5~6）、雅思正規Level 2（目標6.5~7up）都滿班，七月衝刺班也正在衝衝衝～Anderson為了確保能顧到每位同學的學習效果，甚至加開讀書會時段！剛剛還第一次測試了一下線上寫作讀書會的運行，還需要花點時間摸索一下zoom的用法今天在讀書會我們處理了一個小作文中很常見的問題，那就是「生不出句子」！很多同學都會被卡死在the figure for...increased / decreased的這個句型中，但其實如果可以善用「人當主詞」的策略，句型就會豐富很多喔！比方說： The figure for one car increased dramatically, with it rising to 40%. More British people possessed one car, with the figure for it rising to 40%. 這樣寫的話，possess這個動詞就可以被使用到，不會只有increase decrease這種每個人都會背的萬用字，Lexical Resource的分數自然就會提升喔！和大家分享喔！「彭湘平英文」的課程都是四人成班～十人滿班，教學品質最精緻，而且教學效果最好！期待大家加入我們確定開班的八月衝刺班喔～「彭湘平英文」雅思整體課程介紹影片： https://www.youtube.com/watch?v=Om6kVfSpG10

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