[心得] 雅思首戰 overall 8 自修心得

看板IELTS (IELTS雅思)作者 (ㄐㄧ)時間3年前 (2020/12/09 14:10), 3年前編輯推噓3(300)
留言3則, 3人參與, 3年前最新討論串1/1
Medium好讀版:https://reurl.cc/Q3QKkq 繼去年考完托福後,原本以為可以再也不用碰到英文檢定的我,在這幾個月申請英國碩士 的過程,發現去年9月底考的托福成績不適用於大多2021/9 入學的taught master(成績 要到2021/10月還是valid的狀態)。 當下發現的時候真的是晴天霹靂,準備申請文件的過程加上雙主修的課程已經焦頭爛額, 因為相差不到一週的過期英檢真的讓我覺得很想直接去跳醉月湖。但最後還是摸摸鼻子, 調適好心情報了期中考後12/4貴桑桑的雅思(機考),然後開啟了為期約三週但事實上只 有緊鑼密鼓籌備大概10天的自修之路。 [ 背景 ] 學測14級、指考88、TOEFL 111 [ 考試成績 ] Overall 8(R8.5 L8.5 S7.5 W8) [ 準備時間 ] 約三週(最後10天衝刺) [ 準備材料 ] 雅思哥、The Crown(英國腔超好聽,暈) 《閱讀 Reading & 聽力 Listening》 準備雅思的過程我把重心幾乎放在這兩個部分上(不良示範請勿學習嗚嗚),想要盡量拉 高這兩個相對好掌握分數的科目,畢竟之前就有耳聞雅思的說跟寫的評分標準很難捉摸( ?) 這兩個部份我寫完了雅思哥Cambridge14和13的模考共八回,並把結果與錯題整理成表格 ,預估最後大約的落點: https://i.imgur.com/xdvXe3y.jpg
個人覺得雅思哥Cambridge的題目跟實戰真的很接近,也可以看到我的練習結果其實跟實 戰成績差不多(R和L都是8.5)。 雅思的閱讀跟托福相比題型活躍很多,除了選擇題之外,有段落大意題、填空題、T/F/No t given題型等等。 在正式開始準備之前我先寫了一回雅思哥的 Cambridge14 T1,寫完的結果是8.0,錯的部分大多落在T/F/Not given,所以後面在練習 的時候我就特別注重類似的題型,在閱讀題目的時候絕對不過度臆測,只要並非文章可以 推敲的論述,我就不會斷然選擇T或F。 個人覺得對於有一定英文程度的考生來說,熟悉題型與釐清自己不那麼上手的題型很重要 ,這樣可以節省很多準備時間,把重點放在自己不那麼擅長的題目,最後結果也會不差! 正式考試時不巧地三篇閱讀我都遇到我相對不熟悉的領域,生物化學、建築等等,在寫的 時候其實很不確定,但遇到這種情況,要適時地提醒自己這種英文檢定的設計標準,是為 了考驗考生是否可以理解文章,而不是考你各種專業領域的單字,這樣想的話就可以冷靜 很多! 另外,在section1的時候我遇到需要填空的部分,但他的呈現方式不是一般的xxxx __填 入單字__ xxxx,而是 xxxxx?__填入單字__ 當下我非常糾結究竟要填大寫還是小寫,因為根據一般來說的文法,回答問句就是一個新 的句子所以應該要大寫(我還因為這個很不安跑去叨擾監試人員)後來考完上網查了才發 現只要不是專有名詞(姓名、國家等)大小寫都可以。 聽力的部分我除了寫雅思哥的Cambridge之外,也在一個月內把The Crown從第一季看到第 四季(11/15剛上線XD),看的過程都是全英字幕,個人覺得對於熟悉英國腔還蠻有幫助 的,剛好我也對歐洲王室的歷史很有興趣,所以一舉兩得。建議想要考雅思,但是一路學 美式英文的考生可以選幾個有興趣的英式影集、podcast等等讓自己熟悉這個口音! 聽力部分其實我個人沒有很特別的應試技巧,我也沒有做筆記,因為雅思的聽力是邊聽邊 作答(托福是播放完音檔才看到題目),個人的思緒跟專注力很容易被干擾,所以做完第 一次聽力模考就決定不做筆記。這個部分可以依照個人的習慣做調整,考試(機考)時每 個人都會分到一張紙,可以做筆記。 通常聽力的最後一個section是10題填空題,在做模考的過程中,多數的題目在唸到要填 的單字時都會有刻意放慢語速、強調的感覺,但在我的實戰經驗中,我發現我抓不太到要 填什麼單字,因為有不少候選單字都以平行結構的方式呈現,但最後我還是根據題意,還 有「不寫太瑣碎的資訊」的大原則有抉擇出要填什麼單字。 另外,機考和一般紙筆考不同的是,聽力與閱讀之間沒有10分鐘的轉圜時間,因此決定機 考的考生在練習時要特別注意這個差別! 《寫作 Writing》 寫作能拿到8.0真的是我完全沒想過的結果,因為我完全沒有上網看任何模板,只有看過t ask1的滿分範例兩回(個人不太擅長長條圖、圓餅圖的描述)。實戰前只寫過兩回完整模 考,多練了一次task1,總共是3個task1,2個task2。 很多考過雅思的朋友都說task1是雅思的大魔王,題型變化非常的多樣(地圖、圓餅圖、 長條圖等等),建議可以把所有可能的題型都練過一遍有個概念,否則實戰遇到從來沒有 遇過的圖可能會因為慌張所以沒有發揮好。 task1的部分,實戰時我遇到折線圖,要比較三個國家留學生在五年內的變化,還蠻幸運 的因為三個國家的變化真的不大(XD)能寫的feature實在不多,以下是我的段落安排: 1. 描述overall的情況:This graph demonstrates the fluctuation of… 2. 抓出顯著的特徵描述(例如:peak、drastic decline等),並同時比較相較不顯著的 變化 3. 再重申一次整體趨勢 最後task1我大約寫了250字,比要求的150字多了不少,寫完的時候看到時間只剩35分鐘 嚇得我趕緊進到task2。 task2的部分我遇到的題目是:Some people argue that celebrities should accept me dia reporting their private lives, because they hold the fame from media. Do y ou agree or disagree with this statement? 這個部分我寫了四個段落,段落安排為下: 1. 重新paraphrase題目(用自己的方式),並申明自己的立場(反對部分人用fame 來justify媒體可以介入名人私生活),簡單提及以下將會以兩個例子強化我的論點。 2. 原因&例子1:媒體的不當報導可能會對名人的身心健康有不良影響,甚至引起不 理性的網路攻擊。這裡我舉了一名美國歌手因為私生活被過度報導而引起了厭食症及焦慮 症。 3. 原因&例子2:媒體對名人私生活的報導影響的不只是名人本身,還有名人身邊的 重要他人(例如:小孩),對其可能會有負面的影響。 4. 簡單總結為何我反對此論述,並重申我的立場:Publicizing celebrities’ private lives is not a way of justifying the fame that celebrities gain from med ia. Instead, it should be considered an intrusion of one’s personal live and may jeopardize his/her well-being. 這個部分我原本爆字數寫了450字左右,衡量了一下我刪減了比較複雜的句型,減少原本 有可能因為clarity而被扣分的情況,最後的字數是350字左右。 全部寫完後約剩下8分鐘,我重新把兩篇作文讀過一次,檢查typo,基本文法錯誤等等, 預留這個時間很重要,往往在這個時候都會發現一些小錯誤,甚至是整段論述的邏輯有需 要修改的地方也可以在這時被抓出來! 《口說 Speaking》 口說是我相對發揮得比較不好的一部份,身為外文系學生真的很愧對本系(淚)。 在事前的準備上,我也是用雅思哥練題目,但我是一路拖到考前三天才開始更有系統地練 習,之前都是零散地做題目。強烈推薦大家把自己的口說錄下來,聽自己的語速、發音等 等,找朋友聽建議,在考試前可以做出修正。 正式考試時我因為太緊張所以語速飛快,後來在爬了一些文,我發現“articulate”才是 重點。先組織好自己要講的內容,清楚地對考官說,其實會比像我一樣一聽完題目就馬上 回答但一大堆冗文贅字好。 我最大的失分點應該是在section2,1–2分鐘的短講我大概45秒就把我想講的講完了,換 到與考官五秒鐘的尷尬對視,他直接問 “Anything else? Is that all?” 我才驚覺大 事不妙,趕緊繼續說,但繼續說的內容其實跟題目沒有太大的相關,後來想了想這應該是 我最大的缺失。事前應該要更嚴格控制自己在section2練習的時間與內容,說出來的內容 也要有組織、呼應題目想要詢問的。 推薦大家可以上YouTube看過去雅思真人口說考試的影片,從5.5到滿分的應試情況都有, 可以對於考試想要的方向更有概念(考完才在看的我現在懊悔萬千)。 - 從報名到正式考試,度過了艱難的三週,感謝一直在我身邊的戰友,也希望大家都考到自 己理想的分數,早日跟雅思分手! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 114.136.220.144 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/IELTS/ ※ 編輯: cyc1998 (114.136.220.144 臺灣), 12/09/2020 14:18:01

12/09 21:39, 3年前 , 1F
強者膜拜再膜拜,太厲害了!
12/09 21:39, 1F

12/11 10:24, 3年前 , 2F
太強了!值得好好學習
12/11 10:24, 2F

12/13 01:31, 3年前 , 3F
感謝分享,推推!
12/13 01:31, 3F
文章代碼(AID): #1Vq6f5PM (IELTS)
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