[遊記] 三一運動100週年群山3.1運動百年紀念館已刪文

看板Korea_Travel (韓國旅遊)作者nozo (Nyree)時間7年前 (2019/02/22 18:52)推噓0(0推 0噓 0→)

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全羅北道｜群山｜群山時光之旅遇見100年前的那一天述說韓國獨立運動群山3.1運動百年紀念館 http://thecoronet.pixnet.net/blog/post/353285453 同步刊載於 Free@Korea專欄 https://www.freeatkorea.com/km-article-01.php?ksn=18058&n=35115 http://farm8.staticflickr.com/7847/33254291348_d32eafc954_c.jpg

3.1運動（3.1萬歲運動）發起於1919年3月1日而得名，是朝鮮日帝強佔時期（日治時期）具有代表性的獨立運動。起因是建立大韓帝國，並在被日殖民後致力於國家獨立的高宗驟逝，引起民眾懷疑高宗被日人謀殺而醞釀的反抗示威活動，而3月1日當天，孫秉熙等人在現今首爾的塔谷公園宣讀《獨立宣言書》，進而以首爾為起點，擴及朝鮮半島、成為全島性的抗日行動。為紀念3.1獨立運動，1949年韓國政府一通過將每年的3月1日定為國定假日，稱為三一節。（參考改寫：維基百科）群山是在3.1萬歲運動爆發後，漢江以南最早受3.1萬歲運動風潮影響、進而爆發一系列獨立運動的地區，當時總共有28次、3萬7千餘人參與群山的萬歲運動，因為群山的萬歲運動爆發於1919年3月5日，因此被稱為群山3.5萬歲運動。今年（2019年）適逢3.1運動100週年，韓國各地、尤其以首爾為中心，無不將之視為韓國近代史中具有代表性的一刻，而群山3.1運動百年紀念館便是為了紀念群山地方的萬歲運動所設置，於2018年6月才正式開館的紀念館。個人認為較特別的是，群山3.1運動百年紀念館的視聽對象是針對兒童和青少年，比起繁冗的文字展板，反而是設置更多互動裝置和體驗空間，讓視聽者從多種面向體會獨立運動的愛國精神，以紀念館來說我認為算別出心裁。本來是基於填行程XDDD（因為就在京巖鐵道村附近），可是出乎意料之外地收獲良多，我個人很喜歡！不過，對外國遊客而言，我想會實際去的人應該不多，主要是群山現在還不是很多台灣遊客優先選擇遊玩的城市？我去的時候櫃台人員一方面很驚訝我一個人去，另一方面知道我從台灣去還問我從哪裡看到的XD。但是，假設對這方面的議題有興趣的話，我是頗為推薦來一趟，也能搭配京巖鐵道村順遊～只是必須再次提醒依據興趣安排行程真的很重要，如果完全不懂韓文（展示板有一點點中文，但不多）或是對歷史一點興趣都沒有的人，我認為就別為難自己了。 --- 首先映入眼簾的是這棟3.1運動歷史影像館（龜岩教會）和群山3.1運動紀念碑。不得不說實在太容易讓人混淆了XDDD，一看到這棟建築物我以為這麼順利就來到群山3.1 運動百年紀念館，結果一走進發現門沒有開！上面貼著一張不要開門之類的字條。當下想說什麼！？我明明查過這天是有營業的，運氣也太差了吧，竟然特地來還撲空，所以很不死心地在建築物附近亂晃，這下才發現一樓的鐵門上貼了一張告示說：這裡不是群山3.1 運動百年紀念館，紀念館要往上走大概這樣的意思。看來應該很多人跟我一樣粗心群山3.1運動百年紀念館原封不動地再現了100年前的永明學校，內部共分為三層樓，展示 10多件複製文物、50多件展品，以及3.1獨立運動的相關照片，其中最特別的是展示了當時在群山永明學校擔任教師的文鏞祺，他在益山站前舉辦益山軍民大會時，因為日本警察而失去手臂的血衣。 1樓的追思記錄室（獨立之光）介紹群山3·5萬歲運動和抗日獨立運動的歷史，搭建追思牆以悼念爲國犧牲的愛國志士。在2樓的再現歷史室（當天的喊聲中），遊客們可以化身為當事人感受當天的喊聲和愛國精神。3樓則作爲體驗教育室（與他們的連結）提供製作太極旗、傳播太極旗和萬歲運動、拍攝獨立軍紀念照等體驗空間。（參考資料：、群山市文化觀光） --- 是說，我想了很久要怎麼寫這篇心得文，雖然希望可以好好介紹這個紀念館，但一方面韓語太破翻譯要一直查字典很累XD，另一方面是就算把所有的展板都翻成中文，感覺意義也不大，比起看別人的介紹，我認為親自體驗更加重要～而且與其說要藉由參觀這個紀念館了解3.1獨立運動的全貌，不如說能從中認識群山3.5萬歲運動在3.1獨立運動的地位，並引發主動深入了解的興趣吧。此外，不諱言我覺得這個紀念館的立意有一部份是要提升群山的歷史定位、吸引更多人來旅遊等，可是大致上還算不錯的小景點，互動設施和空間配置有讓我眼睛為之一亮～說了這麼多廢話，結論是我就不每張照片都仔細說明了，請大家自行觀看但是在此之前，還是稍微介紹3.1獨立運動的過程： 3.1獨立運動普遍被認為受到一戰後美國提倡民族自決主義的影響。最早由日本的朝鮮留學生在東京基督教青年會提出《二．八獨立宣言》要求民族自決（今年同樣也是一百週年，宋慧喬還印製1萬份宣傳冊響應），之後由申圭植、安昌浩、李承晚等海外韓人發表《韓國獨立宣言書》，且計畫在3月1日高宗皇帝國葬當天，由宗教界民族代表孫秉熙等33人在塔谷公園發表《獨立宣言》、高喊大韓獨立萬歲。誘發3.1獨立運動的人士雖然是宗教界、工商界人士和知識分子，但是真正將運動風潮擴大到全島主要城市的是教師、學生等青年，還有工人、商人的功勞也不可抹滅。事件爆發後，日本各大報報導，參與獨立運動的學生以教會學校學生最多。當時的中國媒體《每周評論》亦以〈朝鮮獨立活動的情狀〉報導3.1獨立運動的情況，學生們「一個個手拿國旗，口呼獨立萬歲」、「日本軍警費盡平生氣力，打殺多少人，都不能禁止大呼獨立的」，而運動當時「沒有一個手拿寸鐵，也沒有一個不遵守秩序的」。以教會學校學生為主要參與者的歷史背景，可追溯至日本佔領朝鮮半島之後的教育政策；日本統治者嚴格抑制愛國啟蒙運動和抗日運動，相關措施包含禁售書籍、雜誌、禁止政治性集會，在教育方面則制定《學校令》等法規限制書堂和私立學校的設置，截至1908年6月底前申請許可通過的學校是1995所中的820所，比例僅四成，而且其中教會學校佔778所。這樣的結果顯示，日本統治朝鮮近十年期間，人民受經濟、民族差別待遇等打壓長期累積的不滿，而一次爆發。3.1獨立運動初期雖然以非暴力運動為主，但在日人的強力鎮壓下，漸漸發展成武裝抗日行動。事件之後日本政府不得不調整對朝鮮的統治策略、作出讓步。3.1獨立運動結束，獨立人士分別在滿州、海參崴等地繼續活動，並先後在海參崴、漢城、上海等多處成立韓國臨時政府，其中，位於上海、任李承晚為總統的大韓民國臨時政府最具代表性。大韓民國臨時政府主要從外交手段著手，分別與歐美國家、蘇聯、廣州中華民國政府（孫文）進行外交交涉。臨時政府並未獲得歐美國家的承認、雖然一度獲取蘇聯的資金但後續關係破局，特別的是，和中華民國之間卻長期維持密切關係，以孫文為始，到後來更獲得蔣介石領導的國民政府積極援助，即使在中華民國撤退到臺灣後，雙方亦彼此承認，直到 1992年斷交。我想也是因為過去的臺韓關係中，蔣中正與韓國保持良好外交關係，所以好幾次去韓國遇到中年以上的大叔，說到臺灣他們都會說知道蔣中正，而且還很清楚國民黨、中華民國遷台的相關歷史XD。參考資料：姜萬吉著，陳文壽、金英姬、金學賢譯，《韓國現代史》（中國北京：社會科學文獻出版社，1997）。石源華、蔣建忠編，《韓國獨立運動與中國關係編年史》（中國北京：社會科學文獻出版社，2012）。韓聯社〈韓國紀念二八獨立宣言在日發表百週年〉維基百科〈中華民國與大韓民國關係〉 --- 1F 追思記錄室如同前文所介紹，1樓主要介紹歷史，相對於其他兩層樓比較需要花時間參觀，然後越往上體驗的設施越多，在寓教於樂這部分做得不錯。群山3.5萬歲運動發展過程：群山3.5萬歲運動是群山地區從1919年3月5日開始、至3月8日為止所發生的事件。當時以群山3.5萬歲運動為起點，陸續發生群山公立學校放火抗日運動、沃溝．大野的抗日運動等抗日事件，總計造成死亡人數53名、失蹤者72名、負傷者195名。群山3.5萬歲運動是全羅北道內規模最大的萬歲運動，且要求釋放被拘捕的教師和學生的示威活動在群山市內四處發生。 3.1獨立萬歲運動後，漢江以南最初起事的的群山3.5萬歲運動，起因是群山永明學校畢業的金炳洙在1919年2月28日民族代表33人其中之一接觸後，將200張獨立宣言文帶到群山並轉達給永明學校的多名教師。於是永明學校的教師和學生、耶穌醫院的職員、龜岩教會的教徒、市民等500人參與了湖南圈最初的萬歲運動。是故，在一樓的展示空間除了介紹3.1獨立萬歲運動合群山3.5萬歲運動的發展、群山當時的社會、文化、教育發展外，並逐一介紹主導、參與群山獨立運動的群山耶穌醫院、群山龜岩教會、群山永明學校、群山Melbon Dean女子學校等機構。另外，推薦搭配群山近代史博物館遊覽，博物館有重現日治時代群山的場景，很好拍～群山是美國基督教南長老教會在湖南地區的傳教起點之一，而龜岩教會的成立時間有多種說法，1893年、1896年和1899年皆各有人主張。另外，縱觀韓國的獨立運動、民主運動，基督教和天主教在之中扮演重要的角色，亦可發現佛教等其他宗教的蹤跡，例如在3.1獨立運動中發表宣言的孫秉熙即是天道教（東學黨）的教主，群山3.5萬歲運動以基督教的教會學校和耶穌醫院為中心，1980年代的光州事件等民主運動則有天主教積極參與。 --- 2F 再現歷史室相較於1樓以敘述事件發展過程為主，2樓的空間則是談及群山3.5萬歲運動的後續影響，以及介紹群山參與獨立運動的重要人士，場景方面比起運用展板和展示品，再現和體驗的設施比重也增加不少。獨立運動家文鏞祺血衣。文鏞祺出身全羅北道益山，在1919年4月4日發起獨立萬歲運動，他和張京春等人號召包含基督教徒等300多名群眾列隊遊行、分發獨立宣言書，並吸引近千人響應；後來日本憲兵隊強行鎮壓，文鏞祺在過程中失去雙臂。 --- 3F 體驗教育室 3樓的空間幾乎是體驗設施為主，文章一開始也提到，該館的視聽者設定為兒童和青少年，我覺得大部分的設施確實較適合孩子們，但是以大人的角度來看會覺得發想頗有創意～可以拓印太極旗的空間，但要拓印成功很考驗技術啊！我的太極旗拓本很失敗，但還是做為紀念帶回來了「民族的吶喊聲」互動遊戲，看來是努力騎腳踏車看誰先到達終點，這讓我想到SNL KOREA的GTA系列XD 我覺得最棒的是還有服裝體驗！可以在大韓民國臨時政府的場景中拍攝穿著獨立軍服、學生制服等服裝的照片 -- 以上簡單介紹～因為個人能力有限，如果有錯置史實等問題懇請不吝告知！另外，3.1運動的全貌很難用在遊記心得文中討論（會變成報告XD），有興趣可自行找書來看。大致上個人心得已經在前面詳細說明了，最後小小補充一點感想，群山3.1運動百年紀念館作為獨立運動的紀念機構，其實難以避免強調愛國和民族精神，但這部分我認為在單一民族國家中並不意外且可以理解，這也是我覺得韓國和臺灣儘管在近代歷史軌跡中有眾多相似之處，卻截然不同的一點，大概這樣～ -- The Coronet ::: 期待不一樣的韓國旅行 https://www.facebook.com/TheCoronettt/ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 219.71.33.70 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Korea_Travel/M.1550832774.A.487.html

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