[心得] 口說寫作作業批改的感動 by彭湘平英文

看板TOEFL_iBT (TOEFL_iBT托福)作者ntuchris2002 (cathy_toefl_120)時間5年前 (2020/05/24 10:56)推噓0(0推 0噓 0→)

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嗨～大家好。我是iBT托福滿分120的Cathy彭湘平（FB開喜婆同學會、「彭湘平英文」創辦人），南陽街＋留學補習班教學經驗15年。目前教授托福、雅思、GRE等留學相關課程，有一對一、一對多家教班，預備、正規、衝刺班（課程介紹文： http://cathy0514.pixnet.net/blog/post/348604583/影片請看： https://www.youtube.com/watch?v=qOD4Eegicsk&t=2s

），歡迎FB「開喜婆同學會」私訊，或是致電(02) 2351-7722諮詢喔。教室地址：信義路二段91號5F（捷運東門站、永康街商圈）。星期六，總是開喜最忙亂的時候：從早到晚的課，課與課之間就是瘋狂改作業、確認講義，回答同學問題。中餐晚餐都是囫圇吞吞，照理來說，晚上回到家早該筋疲力盡。可是今天，也不知道是不是想到週日只有下午有課，還是某種輕盈，晚上11:00上床完全睡不著，就這樣到了凌晨，乾脆就不睡到天亮，批改作業吧！今天，就是來跟大家分享「作業」這件事！「彭湘平英文」堅持四人成班～十人滿班，但是光是這樣，一個托福口說寫作班，就至少有十人份的作業要批改。而開喜的作業量，大概真的是業界第一的！同學們每週需要：1)每日作業一週交五天 2) 每週口說作業 3) 每週聽力加強作業 4)每週獨立or整合寫作完整一篇（我們一期要寫八篇完整作文） 5)每週作文「段落」練習 6) 每週小組討論會議記錄 7)甚至有額外文法加強作業.... 而且同學作業開喜是逐一盯著，不會放生，開喜絕對「親自批改」，不假手他人。老實說，許多老師可能根本不想盯同學交作業，因為這樣可以少改作業，十幾二十個人一個班，老師反正也不太認識同學，弱底更是不理不睬，反正沒有榜單！？這樣的狀態絕對不會發生在開喜的教室中。而且連遠端跟課的同學，開喜都是每週詢問討論進度。這樣的練習密度下，同學狀況如何呢？其實一邊打開每一個同學的作業檔案，就是感動。譬如Annie同學在練習最苦悶的「每日口說作業」時不忘寫了一首英文小詩自我調侃，配上dropbox清晰的作業上傳，就是超級賣力！這樣努力的你們，怎麼可能不成功？附上同學們努力的作業照片（沒錯，上課還會請同學們拍照跟開喜討論筆記、進度喔）！同學的努力，是老師的動力，開喜決定繼續一打十幾位同學二、三十篇作業啦！！！！ Keep fighting!!! 歡迎follow開喜Cathy的IG:cathy_toefl_120，追蹤更多每日單字和托福考試訊息喔！「彭湘平英文」是台北托福破百比例最高的英文教室！「彭湘平英文」是弱底可以進步最多的英文教室！更多同學高分心得文還有各種英文學習的資訊，請見 {{Cathy部落格}}「開喜婆的英文教室」 {{Cathy FB粉專}}「開喜婆同學會」 {{Cathy FB社團}}「開喜托福同學會」 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 118.160.86.49 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/TOEFL_iBT/M.1590289007.A.8D2.html ※ 編輯: ntuchris2002 (118.160.86.49 臺灣), 05/24/2020 10:57:42 ※ 編輯: ntuchris2002 (118.160.86.49 臺灣), 05/25/2020 01:14:50