[心得] 上班族二戰105 推薦SK2 TOEFL幫我省時間

看板TOEFL_iBT (TOEFL_iBT托福)作者 (跟彭于晏不一樣)時間3年前 (2022/06/20 12:40), 編輯推噓0(000)
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[求學背景] 成功大學臨床藥學碩士/上班族 [英文能力敘述] 指考90+分/全民英檢中高級 [準備時間] 109年12月至110年4月,共4個月 [應考日期&成績] 4/10 第2戰105分 [各科分數] 二戰105分R28 L27 S23 W27 [為什麼想考托福] 由於出國念博士班需要托福成績,所以只好認命來準備考試。 [為什麼選擇SK2 TOEFL] 平時沒有看英文雜誌或書籍的習慣,由於準備的時間不多,參考網路上的資料後決定報名 SK2! [閱讀] 自己練習的時候會因為遇到比較困難的文章閱讀速度太慢導致時間不夠或是為了加快閱讀 速度,讀完整篇卻還是似懂非懂做錯了一堆題目。Rosa上課中提到的skim和scan讓我有效 的改善上述的問題,避免花過多時間看不重要的資訊。Rosa也會針對不同類型的題目提供 解題技巧,像是做highlight題時比對主要子句,六選三的summary題可以用出現頻率判斷 是main還是detail。 一戰結束後,我發現自己的問題可能出在對skim跟scan的技巧還沒有很熟悉,所以做題時 有時還是會需要回去再看一次文章內容,一來一往反而花更多時間。因此,我也在skim、 scan還有自己的閱讀習慣之間取得一個平衡,到後來一篇文章包含做題基本上都可以控制 在10分鐘左右。所以強烈建議大家在練習時要務必使用skim、scan技巧,真正上考場才能 得心應手! [聽力] 一開始我常常在聽完後面就忘記講者前面說了什麼,又或者為了記錄聽到的內容導致漏聽 後面的內容,所以答題相當不穩定。Rosa上課時會教我們做筆記的技巧,包含簡化筆記、 注意資訊關聯性、講者態度、如何檢討筆記等等。這些技巧讓我可以有效率的聽到講者的 重點,就算恍神還是有自信能回答得出問題。我覺得在托福考試的訓練中,聽力是非常重 要的一環,後面的口說、寫作,甚至後續我在博士班申請面試時遇到語速非常快的教授時 也都有利用到這些聽力技巧! [口說] Li-Yi上課會利用TPO的題目針對不同口說考試題型做講解、練習,也會當場示範如何做筆 記以及如何用你所寫的筆記(即使內容有限)去回答問題。過程中也可以看到Li-Yi是怎麼 樣去做詞語的置換及轉折詞的使用,回答的過程才不會充滿停頓跟不確定的語氣。Li-Yi 上課時也有提醒大家回去要多echo,可以從中找出自己發音的問題。 [寫作] 我敢說這部分跟著Rosa說的做就對了!還記得第一次要交作業時我根本忘記怎麼寫一篇” 完整的文章”了,甚至主題句也寫不太出來。後續跟著Rosa的腳步,從主題句開始訓練, 接著例子,最後conclusion sentence,基本上就不會有問題了。平常也要記得多累積自 己的wordbank,考試時就可以輕鬆的套用。 [備考策略] 每天固定做TPO(不用多)培養做題的節奏。閱讀的話我有上網去找一些真題來做,聽力我 都會把考滿分聽力調成1.5倍速來做,然後利用通勤時間複習前一天晚上做錯的文章,閒 暇時會用Youtube看Ted-Ed。口說寫作的部分wordbank建立好之後就是不斷套用過去的考 題看是否能夠運用自如。一戰時準備的時間不夠充分,考試當下也受到考場中其他人為因 素的影響表現的不是很好,因此二戰拉長了準備時間,找出自己的問題並且按表操課。為 了申請美國名校托福破百是必需的條件,一邊上班一邊準備托福壓力其實也蠻大的,所以 有別於一戰,我在二戰準備時會在閒暇時間看Rosa寫的心態專欄。 [課後資源] SK2的課後資源是其中一個讓我選擇他們的原因。幾乎每個禮拜Rosa都有批改作文的服務 ,可以透過這個每週寫作的顧問時間來逼自己完成一篇寫作,同時也可以讓Rosa幫你檢視 寫作可能存在的問題。 此外,在一戰之後因為對閱讀分數不甚滿意,所以我也有參加過一次助教Wennie的一對一 諮詢,諮詢的內容也都是針對每個人的問題客製化,透過專業、有經驗的老師來幫自己找 出盲點,千萬不要埋頭苦做考滿分。 [結語] 如果要去美國讀書的話,考托福是無法避免的,而SK2的課程和資源讓我在準備時省下許 多時間。SK2也會幫大家籌組讀書會,記得盡可能從中找到幾個可以一起努力的戰友才不 會孤身奮戰,尤其口說跟寫作特別需要別人的feedback。在此也特別感謝我的戰友Isaac ,也恭喜我們都順利申請上理想的學校!如果你也想要在短時間內快速了解托福考試的題 型跟技巧並且達到自己理想的目標那就選擇SK2吧! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 114.136.220.134 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/TOEFL_iBT/M.1655700024.A.D49.html
文章代碼(AID): #1Yh_eur9 (TOEFL_iBT)
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