Re: [問題] IBT口說與作文瓶頸

看板TOEFL_iBT (TOEFL_iBT托福)作者 (從心開始歸零)時間17年前 (2008/08/26 07:12), 編輯推噓1(109)
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※ 引述《nankai318 (cat)》之銘言: : 本人英文程度頗差 : 但聽力與閱讀這兩個是可以靠後天苦讀的 : 過了暑假後發現作文獨立寫作的成績還是維持在4of6 : 口說則是不敢說~怕丟臉~ : 補習班請外國老師上口說課感覺已沒進步 : 目前自認是出在題目的聽力部份! 因為都沒聽的很清楚 : 所以在口說與寫作上不好發揮 : 請問整合口說與作都是問聽力(講者)的觀點嗎? 還是要有自己的觀點 口說就是說就對了 不說不會進步 更重要的是 不說沒有分數 口說除了前兩題外都是講你聽到的 第五題雖然需要發表你的意見 但是大概三句就結束了 不會是問題 整合作文更是要求不要有自己的觀點 畫蛇添足反而是扣分不會加分 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 122.116.196.62

08/26 13:38, , 1F
第五題自己的意見要預留多久回答阿?? 補習班是說30秒以上
08/26 13:38, 1F

08/26 13:39, , 2F
因為他題目是說brief的描述方法 和 表達自己的意見 但是爬
08/26 13:39, 2F

08/26 13:40, , 3F
版大家都留比較少時間在自己的地方ㄟ 我搞混了= =
08/26 13:40, 3F

08/26 14:04, , 4F
30秒也太多了吧 那題回答內容需要提到 學生遇到甚麼問題
08/26 14:04, 4F

08/26 14:05, , 5F
解決的方法(兩種) 如果是你選的方法 跟理由
08/26 14:05, 5F

08/26 14:11, , 6F
大概7秒14秒14秒7秒14秒吧 4秒緩衝 除非念稿不然還是會頓
08/26 14:11, 6F
※ 編輯: MORJET 來自: 122.116.196.62 (08/26 14:18)

08/26 14:33, , 7F
不過題目的指示是說簡短描述 我不知道啦 我自己的方法是
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08/26 14:35, , 8F
10秒講問題 利用15秒講方法 兩個topic 不用詳述
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08/26 14:36, , 9F
然後全力進攻自己的論點
08/26 14:36, 9F

08/26 14:38, , 10F
畢竟ETS那麼奸詐 題目字字都有珠璣 XD
08/26 14:38, 10F
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