Re: [ JJ ] 拆考題: 070915閱讀口說 + 070624聽力

看板TOEFL_iBT (TOEFL_iBT托福)作者shuei666 (小悠)時間17年前 (2008/12/06 15:21)推噓2(2推 0噓 2→)

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我發現....... 我考試前兩天才看到這篇在考場會對文章內容這麼熟悉，覺得這麼親切是因為max2大神大神我愛你啊(告白) ※ 引述《max2 (大叔)》之銘言：不過這裡還是要提一下這篇兒童認知真的很難/___\ 看中文覺得很簡單，可是考試時一堆專有名詞，一堆科學概念真的讓人看得很吃力，ETS夠邪惡 : R3: 心理學：兒童感官發展 Perception : 立論 : 有人認為感知能力的形成更多的是由先天即基因決定的innate； : 也有的人說更多的是由後天決定的learned。 : 而作者認為，這兩種說法都過於被動，實際上知識的獲得是兒童自己 : 與社會主動交流的結果(Activity) 是活動決定的。 : 例證1 作者舉了齧齒類動物的實驗為例子, : (1).老鼠將老鼠放在某環境下給予某種刺激, 然后又把原來的環境移除後, 老 : 鼠還是能反應，說明這是NATIVE ACTION，從而否認了後天學習說。 : 1題：出生後的孩子與未出生的孩子的剌激差別： : 例證2 : (2)人臉辨識人們認為人類對人臉的辨認能力是天生的，因為在看人臉的時候， : 大腦的活動區域是固定的。但是作者認為是那也是出生後，反復受到一張張 : 臉的視覺刺激而逐漸發展。表示感官（perception）雖然在沒出生前就開始 : 發展了，是受到了母親胎裏一些電流的刺激所反應，因此仍算是習得的。 : 和出生後唯一的不同是，出生後的孩子的刺激來自於外界。因此，難以斷言 : 所謂的"天生的"技能不是學來的。 : 例證3 視覺發展 : (3) 後來一項對於嬰兒注視運動物體的能力的實驗表示，首先，嬰兒具 : 備基本的動眼能力，很小的嬰兒的視覺和眼睛肌力不夠協調，大腦的活動區域 : 也不固定；接著嬰兒有進行鍛煉的能力，也就是經過反復鍛煉後， : 嬰兒就具備注視運動物體的能力了。 : 總結最後總結說，以前的人做的研究都是對於4個月以後的嬰兒，而此時4個月前 : 的嬰兒大腦已經發育很多了，所以這樣的研究是不完善的。現在對於更小的嬰兒的研 : 究表示，所以感知力的形成高峰應在4個月的時候。 : 2題：句子釋義題：?? : 單字題 onset = start 開始 : 單字題 transmit = send, impart, cause, pass 傳遞 : 單字題 subsequence = result 結果 : 單字題 overly = excessively 過度地, : 單字題 prevalent = powerful, dominant, widespread 流行的聽力這次我覺得不難說真的比較難的頂多這篇這篇教授講得很"激動"，很"快"，莫名的很"熱情" 讓人誤會了他的意思 : L6. 考古題美國印第安人某原始部落的發現在猶他州 (Anasazi?) : 教授非常激動 : 說根本沒有見過這麼完整的遺址,有上百個sites，物件保存得很多， : 讓教授非常吃驚。這個古文明的風格很特別,原來是當地人所有, : 後來2000年賣給政府,之後參觀的人就多了。 : 教授建議現在還不要發掘，等技術成熟了再發掘, 以解決一些懸而未決的問題~ 這裡有一題問教授對這個遺跡的態度是什麼，當然是等新技術來再開挖啊我選擇"趕快開挖，不然很快就遺跡就會被遊客破壞" 現在看來100%錯了 : 學生問為什麼把site建那麼高，是防止外敵侵害還是宗教信仰，想離上帝近一點？ : 另外一個mystery就是某一個年代後，這個site的很多東西都突然變化了。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 219.86.65.27