[分享] Pin TOEFL 托福獨立口說最常見的3個錯誤
【Pin TOEFL 顧問解析】托福獨立口說最常見的3個問題，不要再犯了！(上)
大家好，我是 Pin TOEFL 的顧問 Felicia. 七月帶完我新開的口說KO班後，我發現同學
們在面對獨立口說，普遍會有以下六個問題，導致邏輯不清楚、論述不到位，甚至偏題的
狀況。這篇文章會跟大家分析這些問題，以及解決方式。
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【偏題】
獨立題型 (不管是口說 or 學術寫作)，最容易出現的問題就是沒有回答到題目。今天就
算你內容再豐富、用字遣詞再好，要是沒扣緊主題也是沒用的。
問題：學校該教學生手寫還是打字
回應：Because, computer skills are crucial in the technological century. For i
nstance, people can browse the internet and quickly find information by typing
keywords of interest. This can broaden their insights and provide rapid acces
s to information.
問題診斷：題目問的是手寫 vs. 打字，但回答講的是電腦的好處，跟題目無關。
解決方法：看到題目的時候請很直覺的問自己同意還是不同意，或是你選的邊是哪一個。
接著問自己：「為什麼？」切勿在原因尚未釐清就直接去想例子了，跳過思考步驟很容易
造成文不對題。
【論點-例子對應不上】
第一點是內容跟題目離題，那另外一種離題就是論點 (Main Idea) 跟解釋 (Supporting
details) 的離題，會造成觀眾無法理解論點的邏輯線。
問題：口頭 vs. 書面報告
回應：First, talking to people in front of people can express the emotion more
easily than writing. For example, when the student gets the exam papers, the
teacher smiles at him.
問題診斷：論點 (傳遞情感) 有回應到題目，但是解釋偏掉且無關論點 (跟老師拿回成績
、微笑)。
解決方法：想到論點後，問自己 “why do I feel this way?” – 我為什麼認為是這個
原因。英文的邏輯是一層一層，銜接前面的 idea，所以切記不要省略思考的步驟。
【解釋 loop】
很多學生會問我要怎麼樣知道自己已經解釋了？這是個滿重要的問題，因為普遍同學們容
易會一直解釋下去，然後就開始陷入流水帳跟 run out of time.
問題：要不要讓小孩子學習畫畫？
回應：For example, if my children don't like to pan or draw, I don't need to f
orce them to do that. Instead, maybe they like to play instruments.
問題診斷：For example 那邊已經解釋過為什麼不用讓小孩學畫畫 (有些小孩不喜歡，不
應該被強迫)，後面加上他們可能喜歡的是玩樂器除了多餘之外，也會讓聽眾納悶這句出
現的用意及跟前面的關聯是什麼。
解決方案：解釋控制在一個點即可，如果要補充說明就要確保有跟前面的點串好 (不要忘
記用連接詞！)，且一定要控制長度趕快收尾。
以上三個是目前觀察下來同學們獨立口說普遍會犯的錯誤，下一篇會再跟大家講另外三點
。獨立口說是口說裡面最吃臨場反應的考題，所以一定要很有意識地去觀察自己的答題模
式，才可以確保是完全貫穿題目。
如果有口說方面的問題、長久卡關，歡迎聯繫我跟我討論，也可以參考說寫 KO 班的資訊
。有第三方幫你查找盲點是托福口說進步很重要的關鍵！
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