[心得] 二戰 100 感謝J2+SK2 學英文是一輩子的事

看板TOEFL_iBT (TOEFL_iBT托福)作者 (David Lin)時間6年前 (2019/09/26 12:02), 6年前編輯推噓1(100)
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代po -- [求學背景] 台灣大學 工商管理學系 [應考日期&成績] 7/27 第一戰 95 9/7 第二戰 100 [各科分數] R25 L28 S22 W25 [英文能力敘述] (大學英文底子偏弱) 大二時為了交換考過一次托福83分/ 今年GRE有考 到325 [考試身分] 上班族 [考場地點] 台中站前地球村 [準備時間] 2019/6/1~2019/9/7 [準備教材] 考滿分、TED、SK2衝刺班講義、J2機經班講義 [前言] 會知道SK2 TOEFL是因為同為上班族的朋友介紹。其實本來沒有打算補習,但因為 上班族唸書時間所剩不多,以及大三時慘不忍睹的第一次托福成績,為了快速抓到考試訣 竅故決定報名。 [閱讀] 閱讀的部分其實在準備GRE的時候已經有加強了一段時間。不過托福的方向跟GRE完全不同 ,建議在準備的時候不要一起準備會比較好喔! R25其實不算是太高的成績,不過我是一 個閱讀速度很慢又有莫名強迫症的人,以往都習慣一字不漏看完才要做答。而Rosa教我們 active reading的技巧大幅提升我的閱讀速度,我可以透過Skim與Scan以及一些強調的字 眼快速抓到文章的重點。 [聽力] 聽力是我個人的致命傷,還記得大二考的那次托福聽力19 XD 真的很謝謝Rosa的八大點原 則,讓我從19一路進步到28分,而這個部分也是我花最多時間練習的部分。active listening真的很重要,無論是考托福或是面對生活中大大小小的溝通。它可以讓耳朵抓 到一個講話冗長的人的key point,可能是態度字、或是強烈轉折詞等等。面對越來越資 訊爆炸的時代,這樣的思維我認為即使不用考托福也是很重要的能力。 [寫作] 就方法論而言,謝謝Rosa整合寫作的教導方式,可以讓人短時間抓住整合的要點,練個幾 篇其實就可以上考場應戰。獨立寫作的部分,感觸最深的是定義題目問的問題。Rosa說很 多人寫作其實都有離題的風險,因為沒有抓到題目到底在問什麼。例如考場上我遇到的問 題是 “A/D Communication skills are the most important skills to be a successful politician or leader.”。因為在考場上我必須先定義到底何謂成功,而我 所認定的成功,溝通能力究竟是不是最重要的一環。過去我常常忽略定義問題,因此在回 應任何的提問上面,常常會有種答非所問的感覺。我認為這個能力即便不用找托福的人, 也必須盡力培養的。 [口說] 真的非常謝謝David的口說課,尤其是課堂一開始David開始講話的時候耳朵馬上懷孕XD 溝通其實有賴於聲音的表情,當一個人平鋪直敘的敘述,即便內容再怎麼豐富,也很難讓 人有共鳴。而這一塊,透過不斷聆聽一些講者、David的上課錄音,我漸漸地模仿出一個 比較有高低起伏的聲音。雖然S22並不是太高的成績,但SK2讓我的英文口語表達突破了以 往的框架而更上一層樓。 [J2機經班] 1. 閱讀聽力:除了Rosa與David的衝刺班課程,J2的機經班也幫助很多!由於我是商管背 景的學生,對於不熟悉的自然科學先聽到一遍考的概念之後,真正面對考題也比較不會害 怕。J2的上課方式為區分常考的學科,例如生物、考古、藝術、天文等。印象很深刻的是 天文學中的紅移與藍移現象,這個天文學知識我連用中文聽到理解上都很吃力,但因為J2 事先幫我們用淺顯的方法順過一遍之後,面對大大小小的天文學考題就不再那麼害怕。另 外,講義中的Mind Map也讓我可以順利快速捕捉到考點,J2會先用一個明確的架構圖勾勒 出該科目的重點,而考前一天我也再一次掃過Mind Map讓我對於每個科目心中都有一個考 題方向的輪廓,對於心理面的安心有很大的幫助。 2. 寫作口說:雖說是機經班,但寫作的部分就如J2所講的,平常真的要多看原文文章才 能真正從根本加強英文底子。老師上課其實不太會叫我們背一些模板等等的,而是分享一 些常考的古今對比、優缺點比較等等的架構,長期而言對於文章的程度很有幫助。而口說 的部分,Li-Yi的口語訓練跟David走出不同的路數,但同樣受用!我覺得可以成為口說老 師,個人的人格魅力、說話的風格也是可以多多模擬參考的,尤其口說班提供大家一群人 一起練口說的機會,對於互相學習與提升真的很有幫助。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 223.138.242.131 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/TOEFL_iBT/M.1569470538.A.446.html

09/26 16:44, 6年前 , 1F
恭喜!
09/26 16:44, 1F
※ 編輯: wayfree (114.136.2.5 臺灣), 10/01/2019 21:58:01
文章代碼(AID): #1TZ3XAH6 (TOEFL_iBT)
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