[閒聊] 做菜與作文
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會寫這一篇,主要是因為近來對於生活與教育上的,有感而言。
上德國小學,國小二年級的我們家大小姐,最近頻頻帶回的功課,
竟然是寫食譜。
昨天問了當地德國朋友的十六歲女兒,才明白,
原來這是體制下的制度!
她說,記得自己小時候也有寫過。
用意呢?
她說,其實這樣做,主要是作文的啟蒙!
因為國小三年級以後,如何根據特地的主題寫作,是很重要的課題!
低年級的小朋友們,藉著參予與烹調簡單的料理,
學會用句子簡單的敘述,而完成食譜,對將來如何組織句子,
與完成文章,寫作能力,有進階性的幫助。
我個人覺得,撇開對老師造成地準備上的麻煩,
與照顧全班同學料理經過的困擾與忙碌,這不失是一種寓教於樂的方式。
對小朋友們來說,
料理本身就是一種樂趣,吃本來就是生活的一部份!
小朋友們對於能像媽媽一樣,製作出美味又簡單的料理,其實都是興奮的!
所以往往,對料理的過程,都有深刻的印象。
因此,大部份也都能敘述經過,能敘述,或多或少,就能著文。
其實,生活的本身,就是一種學習!
德國小學的這一套制度,將作菜與作文的結合,
我個人覺得滿有趣的。
當然,不同的體制下,適合不同的制度。每種制度,亦各有不同的利與弊。
對小朋友們來說,
從做菜學作文,就從遊戲中學習的觀點來看,是成功的!
但是對媽媽來說,家裡多了一個每天想自己下廚的小孩,
不知是該笑,還是該哭?!
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我的混血廚房..^O^
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